Eğitimin anlamı (nedir, kavram ve tanım)

Eğitim Nedir:

En geniş anlamıyla eğitim, bir toplumun bilgi, alışkanlık, adet ve değerlerinin bir sonraki kuşağa aktarılma süreci anlamına gelir.

Eğitim Latince gelen Educere hangi anlamı 'dışarı', 'kaldır' ve educare hangi anlamı 'formu', 'talimat'.

Eğitim ayrıca nezaket, incelik ve medeniyet normlarının asimilasyonunu ve uygulamasını da içerir. Bu nedenle, popüler dilde bu sosyalleşme alışkanlıklarının uygulanması iyi bir eğitimin belirtileri olarak tanımlanmaktadır.

Teknik anlamda eğitim, topluma veya kendi grubuna daha iyi entegre olabilmek için insanın fiziksel, düşünsel ve ahlaki fakültelerinin sistematik bir gelişim sürecidir. Yani yaşamak bir öğrenmedir.

Eğitim türleri

Eğitim, kültürlerin sürekliliği için vazgeçilmez, evrensel ve karmaşık bir sosyal yaşam olgusudur. olabilir deneyimleri ve yöntemleri, çeşitliliğini kapsar edilmesi özetlenen üç tür temel: gayri eğitim, gayri - yaygın eğitim ve yaygın eğitim.

Bu üç tür en geniştir, çünkü içlerinde tüm eğitim modelleri evreni, sektör, modalite, bilgi alanı vb.

Yaygın eğitim

Günlük yaşamın ajanları tarafından alınan bir tanesidir. Örneğin, ailede veya toplumda, sosyalleşme alışkanlıklarının, normlarının, değerlerinin, geleneklerinin, hijyeninin vb. Aktarılmasını içeren eğitim.

Yaygın eğitim

For olmayan - yaygın eğitim tüm bu anlaşılan başlık için elverişli değildir girişimleri sistematik eğitim, ancak farklı meslekler veya bilginin alanlardaki halkın eğitimi verir.

Sadece eğlence, kişisel gelişim veya iş eğitimi amaçlı alternatif sanat ve zanaat akademileri setini kapsayabilir. Örneğin, otomotiv mekaniği, elektrik, marangozluk veya duvarcılık gibi mesleklerde eğitim; esnaf ve sanatsal eğitim vb.

Örgün eğitim

Örgün eğitim, becerileri geliştirmek için (entelektüel, fiziksel, sanatsal, motor vb.) Kamu veya özel kurumlarda ve eğitim merkezlerinde çocuklara, gençlere ve / veya yetişkinlere verilen sistematik ve programatik eğitimi ifade eder. ve sosyal kalkınma için gerekli tutumlar (sorumluluk, liderlik, arkadaşlık, toplumculuk vb.).

Toplumdaki stratejik rolü için örgün eğitim unvan için elverişlidir. Bu , Yetkili makamlarca onaylanmış ve Devlet tarafından usulüne uygun olarak tanınan bir sertifika veya diploma verilmesi ile sonuçlandığı anlamına gelir.

Örgün eğitim türleri

Örgün eğitim, nüfusun yaş grubuna ve sosyo-politik bağlamda mevcut kalkınma ihtiyaçlarına göre geniş bir ilgi ve hedefler evrenini kapsamaktadır. Çeşitli şekillerde sınıflandırılabilir. En önemlilerini tanıyalım.

Öğretim düzeyine veya derecesine göre örgün eğitim türleri

Yaş düzeyine ve öğretme amacına göre örgün eğitim şöyle sınıflandırılmaktadır:

Okul öncesi eğitim

Okul öncesi eğitim, çocukluğun ilk yıllarında, yaklaşık 0 ila 6 yıl arasında öğretilen bir eğitimdir. adımına karşılık gelen genel olarak bilinen çocuk yuvası ya da çocuk yuvası .

Bu aşamada çocuklar, sosyalleşme, motor beceriler ve koordinasyonun geliştirilmesine destek alırlar. Örneğin: oyun boyunca talimatları takip etmek, ana hatlarını çizmek, renklendirmek, kil modelleme ile modelleme, kesme vb.

İlköğretim

İlköğretim, okuma ve yazma öğretimine, yani bireylerin okuryazarlık sürecine ve değerlerde öğrenme ve eğitim araçlarının edinilmesine yöneliktir. İlköğretim genellikle 7-12 yaş arası çocuklara yöneliktir. Temel eğitime karşılık gelir.

Ortaöğretim

Ortaöğretim, beşeri bilimler (dil, sanat, tarih), bilim (matematik, fizik, kimya) ve teknoloji ile ilgili temel kültür bilgilerinin yanı sıra vatandaşlığın pekiştirilmesi ve sorumluluğun geliştirilmesini amaçlamaktadır.

Normalde 12 ila 18 yaş arasındaki gençleri (ülkeye bağlı olarak) hedefleyen bu aşamada, alıcılar çalışmalarını ve çalışma alışkanlıklarını toplumda gelecekteki yerleşimlerine dayanarak güçlendirmelidir.

Yüksek öğrenim

Yükseköğretim, üniversitelerde veya mesleki tanınırlığa sahip uzmanlaşmış kurumlarda (örneğin müzik konservatuarları) öğretilen eğitimdir. İki temel temel amacı vardır:

1. belirli bir mesleğin özel bir çalışma alanında icra edilmesi için konuları eğitmek, toplumun tüm bilgi alanlarında gelişmesi için değerli bilgileri araştırmak, sıralamak, sistemleştirmek, analiz etmek ve yaymaktan sorumlu entelektüelleri eğitmek. Buna araştırma kağıdı denir.

Yükseköğretim farklı düzeylere ayrılmıştır:

• Lisans veya lisans derecesi: öğrencileri bir çalışma alanında profesyonel çalışma için eğitir, yani onları profesyonelleştirir. Uzmanlık: profesyonellere disiplinin bir yönünde uzmanlık alanları sağlar. Yüksek lisans: profesyonel araştırma alanında uzmanlık alanı ile ilgili bilgilerini pekiştirmek sağlar. Doktora: amacı araştırma için yeterlilikleri derinleştirmek ve orijinal bilginin oluşturulmasını desteklemek.

Sürekli eğitim

Ayrıca olarak bilinen uzatma eğitimi, eğitim veya yaşamı boyunca eğitim, sürekli eğitim geçenlerde yürürlüğe giren ve biçimsel eğitim yöntemlerinden biridir gelmiştir.

Sürekli eğitim, orta veya yüksek öğrenim derecesine ulaşmış olan herkesin kişisel veya iş çıkarlarına göre eğitimi için ücretsiz kurslar sunmayı amaçlayan bir politikadır.

Üniversiteler tarafından teklif edildiği veya başarısız olduğu takdirde, üniversiteler tarafından işbirliği anlaşmaları ile onaylanan kurumlar tarafından resmi olarak kabul edilir.

Sürekli eğitim, çeşitli yöntemler (teorik veya pratik) ve modaliteler (yüz yüze, harmanlanmış veya uzaktan çevrimiçi) içeren dersleri kapsar.

Her kursun onaylanmasından sonra, katılımcı kuruluşlar akademik mükemmeliyet garantisi olarak bir üniversite tarafından onaylanmış bir sertifika sunarlar. Ancak, halka açık olan bu sertifikalar unvan için elverişli değildir, yani validasyonlar veya yeniden değerleme işlemleri için uygun değildir.

Genellikle bir dereceye kadar elverişli olanlar, kesinlikle lisansüstü profesyonelleri hedefleyen uzatma kurslarıdır. Bunlar profesyonel bir diplomaya yol açar.

Özel eğitim

Örgün eğitimde özel eğitim veya farklı eğitim olarak bilinen bir çeşitlilik vardır. Özel ihtiyaçları olan bireylerin sosyal, düşünsel, fiziksel ve psikolojik potansiyellerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Özel veya farklı eğitim programları aşağıdaki koşullara sahip gruplara odaklanır:

• Fiziksel istisnaları olan konular:
  • duyu yetersizliği: görme veya işitme; motor yetersizliği; kronik hastalıklar.
  Entelektüel istisnaları olan konular:
  • zihinsel eksiklikler, üstün zekalılar, kişilik bozuklukları.
  Sosyal istisnaları olan konular:
  • Suistimal edilen çocuklar; Uyuşturucuya bağımlı çocuklar; Sosyal risk altındaki çocuklar.

Sektöre göre eğitim türleri

Yöneten sektöre göre eğitim kamu veya özel sektör olabilir. Bu iki durumdan birinde, eğitim, eğitim projesinin kalitesini ve sosyal uygunluğunu garanti altına alan devletin yasal çerçevesi içinde korunan toplum projesine karşılık gelmelidir.

Halk eğitimi

halk eğitim devlet kurumları tarafından verilen ve genellikle resmi bir karaktere sahip olmasıdır. Kamu yararına olduğu için, Devlet tarafından sağlanan eğitim hizmeti kâr amaçlı değildir, ancak amacı stratejiktir.

İlk ve orta öğrenimle ilgili olarak, Devlet ücretsiz ve zorunlu kamu eğitimi sağlamalıdır. Üniversite eğitimi ile ilgili olarak, devlet, ülkeye bağlı olarak, popüler sektörlerin profesyonel alana eğitim ve tanıtımını desteklemek için ücretsiz üniversiteler sunabilir veya başarısız olursa, özel sektörlerden daha az yatırım gerektiren üniversiteler sunabilir.

Özel eğitim

Özel eğitim, özel kurumlarda verilen olmasıdır. Hem yaygın ve örgün eğitimdeki girişimleri hem de ikincisinin farklı düzeylerini (temel, orta veya yüksek öğretim) kapsayabilir. Bu kurumlar kâr amaçlıdır.

Modaliteye göre eğitim türleri

Modalite ile örgün ya da yaygın eğitim olsun, eğitimin nasıl verildiği anlaşılmaktadır. Üç temel türde özetlenmiştir:

• Yüz yüze eğitim: fiziksel bir sınıfta gerçek zamanlı olarak öğretilen bir eğitim. Uzaktan eğitim veya çevrimiçi eğitim: Daha önce posta posta özelleştirme sistemi ile yapılan eğitimdi. Bugün sanal öğrenme ortamlarında uygulanan eğitime atıfta bulunmaktadır. Karma eğitim: yüz yüze eğitim ile uzaktan eğitimi birleştiren eğitim.

Bilgi alanına göre eğitim türleri

Eğitim, örgün eğitime dahil edilmiş olsun olmasın, atıfta bulunduğu bilgi alanına göre de sınıflandırılabilir. Liste, ilgi alanları olduğu kadar geniş olabilir. Aşağıdaki durumlara dikkat çekeceğiz:

• Beden eğitimi: sistematik fiziksel egzersizle vücut koşullarının (dayanıklılık, esneklik, aerobik kapasite, anaerobik kapasite, hız, kas gücü) gelişimini uyaran bir eğitimdir. Örneğin: egzersiz rutini (germe, ısınma, oturma yerleri, tahtalar, vb.) Veya takım sporları (voleybol, futbol vb.). Sanatsal eğitim: sanatsal takdir veya sanatsal becerilerin geliştirilmesine yöneliktir. Örneğin: müzik, güzel sanatlar, fotoğrafçılık, oyunculuk vb. Din eğitimi: belirli bir dinin inanç, değer ve normlarına evreni eğitmeyi ve entegre etmeyi amaçlamaktadır. Örneğin: catechesis Katolik Kilisesi'nde. Vatandaş eğitimi: Belirli bir toplum bağlamında hak ve ödevlerinin bilgisinde konuları eğitmeyi amaçlamaktadır. Örneğin: Yabancılar için vatandaşlık kursları. İş için eğitim: belirli bir ticarette konuların eğitimine yöneliktir. Örneğin: marangozluk, mekanik, duvarcılık, mutfak, sekreterlik ve yazım, vb. Çevre eğitimi: çevreye özen gösterme konusunda eğitim verir ve doğal mirasın önlenmesi ve korunması modellerinin geliştirilmesini teşvik eder. Örneğin: katı atıkların geri dönüşümü ve yeniden kullanımı için kurslar.

Ayrıca bakınız:

• Beden eğitimi Çevre eğitimi

Zorunlu eğitim

Zorunlu eğitim terimi, devletin güvence altına almak zorunda olduğu evrensel ilköğretim ve ortaöğretim hakkının tanınmasından kaynaklanmaktadır. Bu nedenle, ücretsiz ve zorunlu bir halk eğitimi konuşması vardır.

Bu anlamda Devlet, ilk ve orta öğretim için devlet okulları oluşturmaktan ve sürdürmekten sorumludur, böylece ekonomik koşullar örgün eğitim hakkından mahrum kalmaz, çünkü bireylerin topluma ve topluma entegrasyonu ona bağlıdır. işgücü piyasası.

Zorunlu eğitim ilkesi, ebeveynlerinin ve temsilcilerinin, refakatçilerinin bakımında eğitim hakkını savunmasında aktif aracılar olarak sorumluluk da getirir.

Araçları ve koşulları olan çocukların ve gençlerin örgün eğitimini engelleyen temsilciler yasal taleplere tabidir.

Ayrıca bakınız:

• Eğitim sistemi Pedagoji

Duygusal eğitim

Bugün sıklıkla duygusal eğitimi duyuyorsunuz. Kişilerin, kendi endişeleriyle tutarlı bir şekilde dengeli gelişmelerini kolaylaştırmak için duygusal becerilerini yönetmede konulara eşlik eden yeni bir eğitim yaklaşımıdır. Böylece duygusal eğitim konusu duygusal zeka olarak adlandırılır.

Korku, öfke, öfke, hayal kırıklığı süreçlerinin kanalize edilmesine ve öznenin kendisiyle ve çevresiyle ilişkili olarak iyilik arayışında olumlu duyguların güçlendirilmesine izin verir.